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  • 《用爱软化尖刺,用心读懂孩子》
  • Yong Ai Ruan Hua Jian Ci, Yong Xin Du Dong Hai Zi
  • 图书类型:亲子教育\学习      浏览次数:91
  • 作者:Chen Zhi Heng
  • 社: 圆神出版社

    代理公司:ANA

    出版日期:2024/09/01

        数:288页(平装\双色印刷)

    审读资料:样书\部份样章

  • 联系人:Rights
内容简介

★接住两万个家庭亲子困境的《拥抱刺猬孩子》儿少衔接版,写给家有2~10岁孩子的父母!

★陈志恒心理师最贴近教养现场,从觉察到引导的弹性教养守则!带刺的不仅仅是青少年,学龄前幼儿到幼小衔接期更是!

★从自我意识发展的不要不要反抗期,到小学中低年级幼小衔接期,30个兼具同理与实用步骤的正向练习,抚慰新手父母的挫败,理解孩子说不出口的情绪!

★专文共感导读──何翩翩(牧村亲子共学教室负责人)、黄之盈(恒温教养系咨商心理师)、罗宝鸿(蒙特梭利亲职教育专家)

★暖心短语分享──小虎老师罗钧鸿、王意中、仙女老师余怀瑾、李家雯(海蒂)、林怡辰、尚瑞君、胡展诰、星星哥哥王伯源、徐慧玲Lynn、张荣斌、许恒嘉、陈品皓、陈雪如Ashley、童童老师、蔡宇哲、蔡宜芳、赖以威

★齐声按赞推荐──沈雅琪(神老师)、许峰源、郭叶珍、曾培佑、玛那熊、馆长小编(彭冠纶)、魏玮志(泽爸)、罗怡君

有时候带刺的不是孩子,而是蜡烛多头烧,总是焦虑不安的父母
拥抱孩子之前,请先软化身上的尖刺,好好拥抱自己吧!

总是细腻观察,贴近青少年心事,再温柔传达给父母们的志恒老师,成为新手爸爸后竟也面临忍不住对女儿怒吼,自我否定过往教养原则,甚至想推掉所有亲职演讲的挫败时刻。然而,咨商心理师的专业让他能在负面情绪前踩住剎车,稳定内心、自我接纳。先把正向聚焦运用在自己身上,在一次次与女儿的过招中看见孩子的需要,进而在坚定的教养原则中融入宽容与创意,淬炼出可有效运用于学龄前幼儿及幼小衔接期孩子的弹性教养。

本书从三个面向切入:教养中身为父母的自我觉察、教养中理解孩子的内在、正向引导孩子面对人生挑战。每个篇章后都附有实用的「为爱练习」,让忙碌的父母快速掌握重点,跟着专业步骤引导,轻松运用于教养现场。

面对尖刺,不是设法拔除而是软化,而最好的软化剂就是「爱」。志恒老师用亲身经历同理陪伴父母走过每一个慌乱、失序与懊恼的育儿时刻。让孩子感受到理解与支持,最终长成坚定正向,勇于追寻梦想的孩子。

∕弹性教养练习抢先看∕

◆当你的情绪濒临爆炸……

情绪调节技巧︰踩煞车(暂时不做反应,好让理智线有时间能够接回去)+自我接纳(你可以有情绪,无须自责)

◆当你忍不住想要碎念……

正向聚焦万用句型︰我知道……(聚焦在孩子的正面表现),你可以……(引导可以改善的地方)

◆当孩子卡关想放弃时……

提供可行的策略(呵护孩子热情,不冷眼旁观)+最少协助(让孩子体验到自己完成的成就感)

专家学者一致推荐
◆这本书不但软化孩子的尖刺,更是夫妻间最好的默契宝典。──何翩翩(牧村亲子共学教室负责人)

◆在这亲子对话的分分秒秒、时时刻刻、一来一往的彼此对待中,我们正翻新改写整个家庭根深蒂固的模式。──黄之盈(恒温教养系咨商心理师)

◆这本新书里,我们可以透过他与孩子每个真实故事,找到「正向教养」的准则与拿捏。──罗宝鸿(蒙特梭利亲职教育专家)

◆透过志恒老师的文字,我学到:对自己的情绪容忍度,决定了我们容忍他人情绪的胸襟。邀请你,翻开这本书与自己的情绪连结,就像帮助灵魂照镜子。──小虎老师(罗钧鸿)|正向关系与沟通讲师、《有温度的沟通课》作者

◆接纳自己也接住孩子,专家与一般人都需要练习好好陪伴孩子,而爱是最佳解方。──仙女老师余怀瑾(作家、讲师)

◆志恒用轻松易懂的文字,软化我们在教养里,因为一路跌跌撞撞所累积的硬茧与结痂。──李家雯∕海蒂(咨商心理师)

◆志恒老师的观察总是细腻,而对幼儿,从崩溃、怒吼、自我否定到打掉重练的历程,也是每个家长必经的历程。──林怡辰(阅读推广人、作家)

◆成为父母,你可以挫折但不要自责。我们在生气中遇见自己的挫折,而挫折是我们努力投入教养的证明。──胡展诰(咨商心理师)

◆互动的过程,我们教孩子学的或许是情绪接纳与调节,但最终这些养分与成长,一定也会灌溉着自己心中的内在孩子。」──童童老师|幼思职能治疗所负责人

◆孩子从我们身上学着长大,我们也从孩子身上学到如何变成一个更同理、细致、温暖的大人。──赖以威(数感实验室共同创办人、台师大电机系副教授)

相关资料

目录

自序︰即使孩子浑身带刺,也要用爱温柔拥抱
推荐序︰不但软化孩子的尖刺,更是夫妻间最好的默契宝典 何翩翩
推荐序︰爱是点滴生活微光的累积 黄之盈
推荐序︰为长久以来的惯性松绑,看见孩子真实的色彩 罗宝鸿
专家群暖心短语推荐

PART 1   
正向觉察︰先接住自己,才能接住孩子
1-1
父母必备的两项情绪调节能力:踩煞车与自我接纳
1-2
孩子的「我的最爱排行榜」
1-3
爱孩子,是选择题,不是证明题    
1-4
被孩子惹恼时,问问自己:「这是谁的感觉?」
1-5
「你怎么可以不生气?」你对孩子的情绪容忍度有多大?
1-6
以牙还牙、以眼还眼,孩子才能理解他人的痛苦?
1-7
总是读同一本书,烦不烦呀?
1-8
给孩子丰沛的爱不会把孩子养坏,放任、宠溺或过度干涉才会
1-9
育儿路上最难放手的,也许是儿时的自己
1-10
神奇百忧解:那些陪伴孩子活在当下的时光

PART 2   
正向沟通︰从日常小事练习,看见孩子的需要
2-1
夜已深、还不困,孩子,你何时才愿意入睡?
2-2
喂喂!「我要喂喂」,究竟要喂,还是不喂?
2-3
让我们一起把作业完成吧!
2-4
「我已经在做了呀!」该如何勒住舌头、信任孩子
2-5 
「不要一直哭,用说的呀!」孩子只哭不说,如何接招?
2-6
育儿需要创意:当孩子说「我就是要」「不要不要」「我自己来」时
2-7
要坚守规范,还是破例放水,如何拿捏?
2-8
着眼小处,时时刻刻给出一句肯定的话语
2-9
做错事却隐瞒,还打死不承认,孩子的「犯后态度」不佳,怎么办?
2-10
让孩子感到自己有多糟,不会让孩子变得比较好

PART 3   
正向引导︰真正的爱,是温柔带领孩子面对世界
3-1
「第一个人是谁生的呀?」当孩子展现无限好奇时
3-2
常说「我爱你」,是因为你值得被善待
3-3
交朋友遇上麻烦时,让孩子知道:「你是值得被爱的!」
3-4
「老师会很凶吗?会打人吗?」当孩子对学校师长感到担心时
3-5
不强迫孩子分享,但大人可以做给他看
3-6
「不要,我会怕怕!」当孩子的勇气用完时
3-7
让孩子体验挫折,但不是刻意折磨孩子
3-8
浮动的游戏规则:学会如何赢,也能面对输
3-9
「为什么他在这里抽烟?」当孩子成为正义魔人时
3-10
引导孩子接受人生必然有失落

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