体育老师用英文上课？英文老师课堂上只能讲英文？小一就要开始学英文？
双语教育烧进校园，家长们满头问号却只能默默接受？
双语教育政策推动者陈超明教授，亲自为家长解答各种问题，从要不要补英文、如何选择双语学校、怎么和老师沟通、英语检定考的分析，到丰富多元的双语阅读书单。
近年来各县市及中央单位以双语教育为重要国家教育政策，教育部研究松绑相关法规，也奖励各大学设立全英语授课学程，并资助各高中设立双语实验班，地方政府也积极推动双语国中小。英语一定要从小学起吗？学校教的英语够吗？孩子是不是一定要上英语补习才行？
面对双语教育浪潮来袭，父母们该抱持着什么心态？要如何为孩子准备？在家里为孩子打造一个双语的环境？
家长一定要知道的四件事：
1. 什么是双语教育？
双语教育21世纪欧美及亚太国家的教育主轴之一，可以培养学生的国际沟通能力、多元文化与认知能力。
2. 学校如何实行双语教育？
在双语课程中，老师使用英文来教授艺能课程，而是用简易英文，让学生在英语互动中，开始敢说英语。
3. 在家如何实行双语教育？
善用多元的英文学习资源，阅读绘本书籍，协助孩子强化自然发音，也可以利用学校的双语云端教室，与孩子一起共学。
4. 家长如何帮助孩子在双语教育实验场中胜出？
在孩子越小的时候强化其语言能力，等孩子选择大学时从基础学科念起，研究所则跨领域选择未来有发展或自己有兴趣的学科。未来将有无限可能！
《双语教育大未来》让你了解现行的双语教育，从小学到高中的教育现场实况，它的理念、愿景、困境与局限，教你如何带领孩子在混乱的双语教育实验场中胜出，找到学习的自信与热情！
本书特色
●作者陈超明是英语名师、双语教授，也是第一线教学者，在全台五个县市推动从小学到大学的双语教育。他深入教学现场，对学生的学习状况、老师的教学困境，家长的烦恼与困惑有全面的了解。
●作者以自己儿子的语言学习经验出发，与读者分享孩子对中文、英文、母语及第二外语各阶段的学习经验，真实而不浮夸，值得读者参考。
●以ＱＡ方式回答家长内心的担忧，所有关于双语教育的疑问，在书中都能得到解答。
●一针见血点出当前双语教育的弊病，教导家长如何评估、选择学校，并提供实用的0-18在家学习方式，为沦为双语实验白老鼠的孩子们找出自救之道。