《自闭症频谱》提供了一个独特的见解，在自闭症的频谱多样性，并提供实用的，有效的策略支持自闭症谱系障碍的小学生
使用作者几十年的真实经验来解释识别自闭症谱系特征的方法
这是一本通俗易懂的实用指南，结合了奇闻轶事和理论，非常适合小学和中学阶段的主流和特殊学校教育者
作者弗朗辛•布罗尔和基思•麦肯齐•考克斯在自闭症领域有数十年的经验，两人都是专业学校的校长
自闭症谱系障碍(ASD)表现为多种不同的方式，教师必须能够识别个体和共同的特征，以提供适当的支持。这往往会给缺乏全面经验的教师带来问题，从支持那些有严重学习困难的人到与能力很强的年轻人一起工作。
弗朗辛•布劳尔（Francine Brower）和基思•麦肯齐•考克斯（Keith MacKenzie Cox）从他们几十年的经验中列举了现实生活中的例子，解释了如何识别自闭症的不同特征，探索个人和学校面临的关键挑战，并提供实用、有效的策略来支持自闭症学生。
这本书涵盖了自闭症的一系列特征，包括感官差异、沟通、行为和社交，是主流和特殊学校教师改善其特殊教育需求，并为所有ASD学生发展最佳学习结果的理想书籍。