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  • 《笛卡儿的思办健身房: 我在法国教哲学,看法国学生怎样学生怎么学『思考』和论述》
  • Di Ka Er De Si Bian Jian Shen Fang
  • 图书类型:非文學類\社科\科普      浏览次数:829
  • 作者:Sun You Rong
  • 社:平安文化

    代理公司:ANA

    出版日期:2020.07.06

        数:224页(平装\单色印刷)

    审读资料:样书\部份样章

  • 联系人:Rights
内容简介

逻辑决定态度,真知扭转偏误,打造思辨力,进阶哲学脑!


「108年课纲」思辨教育最佳读物!为未来公民的基础能力养成超前部署!

用「思考」当哑铃,用「论述」练举重,欢迎来到笛卡儿的思辨健身房,锻练你寻找真理、探问生命、掌握未来!

这是一个鼓吹独立思考的时代,却很少有人想过:为什么现代人需要独立思考?其实大至政治参与,小到生命追求,都与独立思考脱不了关系,而要将「思考」正确表达,关键就在于「论述」能力。

旅法多年,在法国大学教哲学的孙有蓉老师发现,法国学生的思考能力其实并未高人一等,但他们的论述能力却远在其他国家的学生之上。这是因为法国学生从中学开始就接受论说训练,练习将自己的想法清楚地表达出来。但台湾学生却很少有机会接受相同的练习,因而造成即使有好想法也说不清楚、讲不明白的窘境。

本书便透过重新诠释笛卡儿等哲学大师的经典理论,从重点的掌握、论述的方法,到提问的诀窍和问题意识的厘清,一步步引导读者培养抽丝剥茧、去芜存菁的「思考力」和「论述力」。我思故我在,12年国教课纲已将思辨教育纳入正规课程内容之中,而本书正是锻炼读者独立思考的最棒工具,更是未来公民思辨能力养成的最佳读物!

相关资料

目录

第一章:从课桌走上讲台
第二章:法国高中生为什么要读哲学?
第三章:不要再说「依我看来」!──从高中哲学到学院哲学
第四章:学生为什么抓不到重点?──学习需要方法,思考更需要
第五章:讲半天怎么好像什么都没讲?──叙述与论述
第六章:这妙丽到底在问什么?──问对问题才能找到答案
第七章:老师!问题意识什么意思?──论说文写作的几个重点
第八章:每天来点哲学,生活会怎样?

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