1933年纳粹党在德国掌权后，民族社会主义产生的社会变革也影响到了儿童的日常生活。现在，孩子们必须学会“正确”地打招呼；彼此之间的友谊可能会因为民族社会主义的种族主义政策而终止或受到影响；每个人都被要求进行告发；与政治相关的措施和事件成为家庭中的话题，并可能会导致冲突。因此，尽管程度不一，且每个人都没有意识到，但“政治”就出现在孩子们的日常生活中。海蒂·罗森鲍姆（Heidi Rosenbaum）在她的大量研究中，通过对当代见证者的大量访谈，考察了四个环境中儿童的日常生活：大学城的中上层阶级、小镇的工人阶级、下萨克森州的一个新教村庄和一个天主教村庄。在此过程中，她发现人与人之间的关系断裂和连接在不同程度上影响着儿童的日常生活。