弗洛伊德（Freud）发现性行为在孩子的生活中起着很广泛的愉悦作用。对此让-克洛德•柳德（Jean-Claude Liaudet）将他的贡献综合整理。在描述了潜意识及其运作方式后，他追溯了一个孩子的进化过程——从他的父母想要怀孕到他青春期结束的那一刻。
什么是口语色情？这与母亲有什么关系？肛欲期摆脱暴力的决定性因素是什么？为什么要克服恋母欲望以及如何克服？这个时期父亲扮演了什么重要的角色？在学习和获取社会价值的潜伏期7-12年里如何做？为什么我们会谈论青春期的第二次发育？
作者向我们展示了弗洛伊德的精神分析对儿童的教养十分有用。它不提供具体的解决方法，但却让家长了解自己，进而更好地了解孩子。
这本书面向家长、面向与孩子一起工作的成年人以及有一天依然是孩子的每个人！