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《适用于成人英语学习的大学和职场阅读》
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Preparing Adult English Learners to Read for College and the Workplace
- 图书类型：教育研究
- 作者：Kirsten Schaetzel, Joy Kreeft Peyton, and Rebeca Fernández
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出 版 社：University of Michigan Press
代理公司：ANA/Jessica
页 数：246页
出版时间：2024年7月
代理地区：中国大陆、台湾
审读资料：电子稿
- 联系人：Rights
浏览次数：221
内容简介
如何让成人英语学习者为阅读成功做好准备。
有效阅读的能力——处理文本，理解其含义，以及与他人交谈和写作——是学术和职场成功的关键方面。然而，许多作为第二语言或额外语言学习英语的成年人并没有成功所需的技能，可能在达到目标之前就退出大学课程或项目。这本编辑集结了丰富的主题和作者，提供了理论、研究和教学方法，帮助成人教育英语作为第二语言从业人员有效地与成人学习者合作，并为他们在学术和职场环境中取得阅读成功做准备。
阅读本书后，成人英语作为第二语言（ESL）从业者将能够：
• 为学习英语的成年人做好准备，以便将适...
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如何让成人英语学习者为阅读成功做好准备。
有效阅读的能力——处理文本，理解其含义，以及与他人交谈和写作——是学术和职场成功的关键方面。然而，许多作为第二语言或额外语言学习英语的成年人并没有成功所需的技能，可能在达到目标之前就退出大学课程或项目。这本编辑集结了丰富的主题和作者，提供了理论、研究和教学方法，帮助成人教育英语作为第二语言从业人员有效地与成人学习者合作，并为他们在学术和职场环境中取得阅读成功做准备。
阅读本书后，成人英语作为第二语言（ESL）从业者将能够：
• 为学习英语的成年人做好准备，以便将适当的阅读策略应用于各种学术和专业背景与目的。
• 使用教学策略，包括数字技术，帮助困难和发展中的读者缩小技能和概念知识方面的差距。• 通过强大的词汇教学提高阅读理解能力。
• 通过平衡句子层面、话语和互动过程以及实践的写作指导，提高阅读技巧和理解力。
• 激励学生成为终身读者，在学校和专业环境之外进行广泛的阅读。
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媒体评论
“成人ESL和大学英语课程的教师和管理人员在高中毕业、高等教育、职业培训和就业方面的阅读教学方面面临着越来越高的期望。这本书将帮助他们理解阅读的复杂性，并确定一系列可能用于帮助学习者实现目标的策略。每一章都针对一个特定的挑战，例如教那些接受过有限正规教育或读写能力有限或学习差异较大的学习者，或帮助他们培养批判性思维和数字素养技能，并提高他们的写作水平。这些章节提供了一些有效的策略和资源供教师使用，并以“结束语”结束，以进行反思并与个人经验联系起来。每一章都可以作为专业发展研讨会、学习圈或专业学习社区的其他活动的基础，并且该合集可以作为成人阅读教学课程的优秀文本。”
——乔安(乔迪)克兰德尔(JoAnn (Jodi) Crandall)，巴尔的摩马里兰大学荣誉退休教授
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