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Exchange of Ideas: The Economy of Higher Education in Early America

内容简介:浏览次数：296
● 关于美国高等教育机构如何以及为何出现的全面新图景
● 详细说明大学是如何从一开始就通过经济价值问题来定义的：什么是知识，它如何被商品化，它有什么价值？
● 三卷书中的第一卷将永远改变我们对美国大学的看法——过去、现在和未来。

雄心勃勃...

The Curriculum: A New Comprehensive Reader

内容简介:浏览次数：340
该书提供了自课程作为一个研究领域出现以来领先的教育家、课程理论家和教育家的重要方法。它强调了霸权和反霸权课程探究内外的争论，而霸权式的课程探究了一群激进批判的知识分子的进步、成就和挫折——帕拉斯科娃（Paraskeva）称之为在争取公正社会的斗争中的“乌托邦的一代”。

全书目录：

Tact And The Pedagogical Relation: Introductory Readings

内容简介:浏览次数：367
《教学机智与教学关系导读》侧重于教师教育和研究中越来越感兴趣的两个主题。它表明，敏感和协调的行动问题以及教育者与儿童和年轻人的关系是多么特殊——与其他关系和协调有独特的不同。该系列向读者介绍了古典和当代文本，其中许多文本首次以翻译形式被提供。这些作品阐明了教学的奋斗和回报，表明教学既是一门艺术，同时也是一种个人和职业召...

Teacher Leadership: Learning Teaching and Leading: Experiences of Teachers and School Administration

内容简介:浏览次数：313
该专著回答了以下问题：
·是什么将好老师、伟大的老师和教师领导者这三个概念联系起来？
·学校行政部门如何看待教师领导力与学习共同创造之间的联系？
·学校行政部门在实施共享和分布式领导方面看到了教师的哪些角色和职能？
·如何在课堂...

Paulo Freire: Philosophy Pedagogy and Practice

内容简介:浏览次数：350
这本书为有影响力的教育家保罗·弗莱雷（Paulo Freire）的工作提供了一个全新的视角。作者强调了弗莱雷思想的连贯性和动态性，有一些一致的核心概念，但也坚定地致力于持续的反思和发展。这本书包括对弗莱雷传记、主要出版物和关键思想的详细概述，但也在与其他作家和思想家的新比较、对高等教育政策发展和教学关系的弗莱雷分析以及...

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