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OVERCOMING SCHOOL AVOIDANCE: Support-Based Solutions to Get Your Child Back to Class

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本书作者是学校回避联盟（School Avoidance Alliance）的创始人。这是一本极具权威性的指南，将向那些想要帮助孩子解决厌学问题的家长和教育工作者提供他们所需的指导与资源。

《克服厌学》聚焦于一个在世界各地家庭中迅速凸显的问题：越来越多的孩子拒绝或不愿上学。厌学往往被误解为...

A NEW VISION FOR HIGH-QUALITY PRESCHOOL CURRICULUM

内容简介:浏览次数：2054
优质的学前教育可以激发关键期的发展与学习潜力，孕育愉悦、肯定与充实的学习体验，为孩子们未来的学习生活乃至整个人生奠定坚实基础。尽管大多数学前教育机构能营造充满关爱的情感氛围，但其课程往往无法促进数学、早期读写和科学素养方面的学习，也无法给予多语言学习者足够的支持来促进其语言能力的成长。此外，由于种族、地域、性别、语言、...

IEP GUIDE FOR ALL: What Parents and Teachers Need to Know About Individualized Education Programs

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对IEP过程的全面和易于理解的指南

IEP过程可能会令人困惑、沮丧和耗时。了解你的孩子或学生需要什么是一回事，但为他们提供帮助和资源完全是另一回事。凭借几十年的经验，詹妮弗·拉维亚诺（Jennifer Laviano）和朱莉·斯旺森（Julie Swanson）在指导家长和教师...

Preparing Adult English Learners to Read for College and the Workplace

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如何让成人英语学习者为阅读成功做好准备。

有效阅读的能力——处理文本，理解其含义，以及与他人交谈和写作——是学术和职场成功的关键方面。然而，许多作为第二语言或额外语言学习英语的成年人并没有成功所需的技能，可能在达到目标之前就退出大学课程或项目。这本编辑集结了丰富的主题和作者，提供了理论、研...

I USED TO BE GIFTED: UNDERSTANDING, NURTURING, AND TEACHING GIFTED LEARNERS AT HOME AND IN THE CLASSROOM

内容简介:浏览次数：1789
马克·赫斯（Mark Hess）是一位资深教育工作者，在他的新书《我曾是天才——在家中和课堂上了解、培养和教导天才学习者：一生的故事和教训》中，他通过提供趣闻轶事、该领域专家的研究成果、实用指南、课程计划和单元，以及从事幼儿园至12年级教育的34年来的观察，帮助教师和家长了解和培养天才学习者，甚至在这个过程中了解和培养...

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