作者介绍
  • 戴维・珀金斯
  • David Perkins
  • 戴维・珀金斯(David Perkins)是哈佛大学教育学研究生院的资深教授。他是“哈佛零计划”的策划人之一,该研究小组关注认知能力及其对学习的影响。多年来,他一直与哈佛大学著名教育专家霍华德・加德纳(Howard Gardner)共同负责这个项目。他还著有《尤里卡效应:突破性思维的艺术和逻辑》、《超越智商:关于可习得的智慧这门新兴科学》以及《聪明的学校:让每个孩子更有思想、更有学识》等书。
  • 《全局学习法》
  • MAKING LEARNING WHOLE: HOW SEVEN PRINCIPLES OF TEACHING CAN TRANSFORM EDUCATION
  • 图书类型:教育研究
  • 者:David Perkins
  • 出 版 社:Jossey-Bass
    代理公司:Sanford J. Greenburger/ANA/Susie Li
    页    数:272页
    出版时间:2010年9月
    代理地区:中国大陆、台湾
    审读资料:样书
  • 人:Rights                         视频资料

内容简介

*作者戴维•珀金斯是美国知名教学权威,哈佛大学教育研究生院“零点项目”资深负责人,著有畅销书《尤里卡效应》。
*书中没有深奥难懂、枯燥无味的理论,而是以学打棒球为比喻通过一个个生动的教学实例来论述全局学习法7原则,既是严谨的学术作品,又是浅显易懂的通俗作品。
*非常有创意和活力且充满智慧和洞察力的作品,得到美国众多知名学者专家和教育管理者的鼎力推荐。

在《全局学习法》一书中,哈佛大学资深教授戴维•珀金斯提出了关于教学的一种全新、实用的教育理论。他以学打棒球为比喻,通过一个个生动的教学实例,描述了如何利用全局学习法7原则组织学习,... 展开

媒体评价

  • “戴维•珀金斯是我们这个时代的伟大教师之一。在这部充满洞察力的著作中,你会了解他如何达到自己的教育目的,以及你们如何能同样达到自己的教育目的。”
    ----哈佛大学教授  霍华德•加德纳

    “对那些真心想改革教育,以让我们的年轻人为迅速变化的世界做好成功准备的人来说,这是一本必读之书。”
    ----特拉弗斯市(密歇根州)地区公立学校副学监 杰恩•H•莫尔博士

    —— 代理人  

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