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The Complex Development of Preservice and Inservice Teacher Identities
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Thomas P. Crumpler & Lara J. Handsfield
  • 出 版 社:Peter Lang
    代理公司:ANA
    出版时间:2019年12月
    代理地区:中国大陆、台湾
    页    数:214页
    审读资料:电子材料(暂无)
  • 内容简介:浏览次数:323
  • 该书通过戏剧处理的方式,从宏观及微观层面探讨教师的身份,为理解教师身份建立了新的理论基础。了解教师身份定位也有助于培养成功的教师。

    早些时候,有学者已经研究了教师角色的复杂性,并认为教师不仅需要具有教学技能和广义上的实践经验,还要考虑教师的社会经历和权力关系。然而,很少有书会从微观和宏观两...
Unsettling Education:Searching for Ethical Footing in a Time of Reform
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Brian Charest and Kate Sjostrom
  • 出 版 社:Peter Lang
    代理公司:ANA
    出版时间:2019年5月
    代理地区:中国大陆、台湾
    页    数:250页
    审读资料:电子材料(暂无)
  • 内容简介:浏览次数:293
  • 该书面向学生、教育工作者、公民等受众。反驳了当前正统的学校教育和学校改革,认为这种模式将过于标榜应试教育。提供了教师可用来挑战学校教育结构的具体方法,以充分释放学生的个性魅力和潜力。

    尽管有人强调学校教学是把教育看作一套与标准化考试相一致的独立技能的教学,但仍有一些教师和学生抵制标准化。他...
Living Stories --- Nontraditional College Students in Early Childhood Education
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Susan Bernheimer
  • 出 版 社:Peter Lang
    代理公司:ANA
    出版时间:2019年10月
    代理地区:中国大陆、台湾
    页    数:152页
    审读资料:电子材料(暂无)
  • 内容简介:浏览次数:325
  • 通过一种尊重学生生活经历的关系教学法,为培养幼儿教师提供了一个有效的新方法,这种教学法能够引导学生进行深刻的反思和学习。提供一种以所有学生长处为基础的包容式教育模式。

    苏珊 • 伯恩海默带领读者走进了一群非传统大学生的生活。伯恩海默在努力寻找一种有意义的方式来教导学生关于早期儿童发展和照顾...
Students at the Center: Personalized Learning with Habits of Mind
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Bena Kallick and Allison Zmuda
  • 出 版 社:ASCD
    代理公司:RussoRight/ANA/Connie Xiao
    页    数:160页
    出版时间:2017年1月
    代理地区:中国大陆
    审读资料:电子稿
  • 内容简介:浏览次数:398
  • 教育工作者最重要的工作是帮助学生发展智力和社会力量,这是在这个世界上幸福生活所必需的。作者贝纳•卡力克(Bena Kallick)和艾莉森•兹穆达(Allison Zmuda)认为,要做到这一点,方法是增加学生在自己学习中拥有的自主权,让他们做好准备,应对学校内外面临的复杂问题。这意味着重新思考传统的教师和...

Teaching Students to Become Self-Determined Learners
  • 图书类型:教育研究
  • 者:Michael Wehmeyer and Yong Zhao
  • 出 版 社:ASCD
    代理公司:RussoRight/ANA/Connie Xiao
    页    数:170页
    出版时间:2020年4月
    代理地区:中国大陆
    审读资料:电子稿
  • 内容简介:浏览次数:320
  • 儿童是天生的学习机器,他们想学习,能够组织和管理自己的学习。不幸的是,如今的孩子们对于在学校做什么、如何做、何时做几乎没有选择。在这种“由他人决定”的方式下准备的孩子将缺乏适应成人世界的能力,需要他们自主行动和自我指导学习,以在快速变化的环境中获得技能。


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