学习科学的研究者目前正处于研究具有革新国家教育系统能力的先锋教学技术阶段。通过将设计思维方法与学习科学的强大理论框架相结合，教育工作者可以改进学习，帮助学生在数字时代茁壮成长。这本书将为学习和学习设计的科学奠定基础，为数字时代的学习者应用设计思维提供理论、设计和反思实践之间的交集。
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出 版 社：International Society for Technology in Education 代理公司：ANA/Jessica Wu 页 数：216页 出版时间：2018年12月 代理地区：中国大陆 审读资料：电子稿
对许多人来说，人工智能(AI)似乎是一个全新的、可能势不可挡的概念。事实上，人工智能已经在工业领域得到应用，对我们许多人来说，目前也经常应用于日常生活。更好地理解AI可以帮助你做出明智的决定，这将影响学习者的未来。
这本书的特点是从教育家和行业专家如何使用人工智能以...
这是一项来自著名麻省理工学院教授，以《思考，快与慢》的核心思想为出发点，对学习领域进行开创性的思考——学习将如何改变教育？我们如何利用学习来挖掘我们作为个体，以及作为人类社会整体的未来发展潜力？
作为麻省理工学院（MIT）开放学习项目的负责人...